問:在你的理解中,齒輪意味著什么? 答:我認(rèn)為意味著團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取…… 這是近日出現(xiàn)在同濟(jì)大學(xué)的一場別開生面的課程,而上述中的提問者則是全球高科技工程和制造領(lǐng)先企業(yè)ITT(中國)投資有限公司總經(jīng)理羅慶紅先生,在此,其身份是 ITT金齒輪學(xué)院院長。
先解釋下金齒輪這個(gè)項(xiàng)目,簡單來說,就是校企、產(chǎn)研結(jié)合來培養(yǎng)未來技術(shù)尖端人才。再往深層次挖掘:一直以來,中國工程類人才短缺,人才流失嚴(yán)重,著實(shí)令諸企業(yè)倍感頭痛。于是,不少企業(yè)開始將關(guān)注點(diǎn)深入到高校,提前培養(yǎng)“潛力股”人才,ITT則是當(dāng)中一個(gè)。這當(dāng)中不可避免也有風(fēng)險(xiǎn)存在,即精心培養(yǎng)的學(xué)生有可能擇業(yè)時(shí)不會(huì)選擇培訓(xùn)企業(yè),更有甚者會(huì)流失到競爭對(duì)手懷中。 針對(duì)此,在接受記者采訪時(shí),羅慶紅表示:“面對(duì)工程人才的匱乏和流失,作為行業(yè)的領(lǐng)先者,我們有義務(wù)培養(yǎng)更多富有激情的創(chuàng)新人才,至于是否會(huì)為我所用,這個(gè)要用開放的心態(tài)看待,因?yàn)槿瞬挪粌H屬于企業(yè),還屬于整個(gè)行業(yè),我們的終極目的也是通過對(duì)人才的培養(yǎng)助推行業(yè)的快速發(fā)展。” 據(jù)悉,這是金齒輪學(xué)院第二屆開課招募,該項(xiàng)目去年9月份啟動(dòng),第一屆共有來自清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中科院、北京航空航天大學(xué)等高校的70余名學(xué)員參與了學(xué)院開設(shè)的課程、創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽等。而本次與同濟(jì)大學(xué)合作,共招募到來自汽車學(xué)院、鐵道與城市軌道交通研究院、電子與信息工程學(xué)院以及機(jī)械與能源工程學(xué)院的數(shù)十名學(xué)生。開課當(dāng)日,通過課程講授、小組討論等多種方式,同濟(jì)大學(xué)鐵道與城市軌道交通研究院以及電子與信息工程學(xué)院教授、ITT高級(jí)工程師,中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)制動(dòng)器委員會(huì)顧問等多位行業(yè)學(xué)者和專家,與學(xué)員們分享最佳實(shí)踐、探討行業(yè)熱點(diǎn),旨在拓寬學(xué)員視野、啟發(fā)思維。所有學(xué)員還將以小組為單位參加ITT金齒輪學(xué)院特別設(shè)立的“創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”命題方案設(shè)計(jì),應(yīng)用知識(shí)、整合思路、創(chuàng)新思維,最終形成提案。從活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)員,將有機(jī)會(huì)獲得ITT公司提供的獎(jiǎng)勵(lì)以及實(shí)習(xí)見習(xí)機(jī)會(huì)。
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